For tiende år på rad samler Europakommisjonens Education and Training Monitor et bredt spekter av data for å vise utviklingen av nasjonale utdannings- og opplæringssystemer over hele EU. 50 prosent av europeiske studenter rapporterer at de har blitt mobbet under pandemien, noe som har vært ekstra belastende for vanskeligstilte elever.
Trivsel i utdanning står sentralt i Education and Training Monitor 2021. I årets undersøkelse kommer det frem at fenomener som mobbing og svak tilhørighet i skolen, er sterkt knyttet til faglige prestasjoner. Studentenes tilfredshet med livsstil, beslutningsevne og mestring er avgjørende for livslang læring.
Allerede før pandemien rapporterte nesten halvparten av europeiske studenter at de følte seg triste, en tredjedel rapporterte om frykt rundt utdanning og 40 prosent rapporterte at de følte seg undertrykket og utilfreds. 50 prosent av studentene har rapportert at de har blitt mobbet i perioden under pandemien, noe som har vært ekstra utfordrende for vanskeligstilte elever.
Trivsel påvirker læringsutbytte og elevenes evne til å leve meningsfulle liv. Lærere trenger et godt arbeidsmiljø som anerkjenner deres bidrag til samfunnet og setter dem i stand til å utføre verdiskapende arbeid. 2022 skal representere året for de unge. For å hedre, støtte og engasjere de unge på alle nivåer vil det europeiske ungdomsåret ha fire mål:
- Grønne og digitale overganger
- Aktive og engasjerte borgere
- Bedre forståelse av å aktivt fremme de ulike mulighetene som er tilgjengelig for unge
- Integrering av ungdomspolitikk på tvers av alle unionspolitikkområder
Les mer:
Hva er Education and Training?
Education and Training monitor 2021
Oppsummering og konkret forklaring av Education and Training Monitor her.
Les mer om EUs youth strategy her.
Les mer om året for de unge her.
Om oss 
