Med en uforutsigbar økonomi og tøffere arbeidsmarked bør entreprenørskap i større grad være en del av undervisningen mener EU.
Kommisjonen har nylig lagt frem en
rapport som viser hvordan EU-landene underviser og promoterer entreprenørskap som et fag i skolevesenet. I følge rapporten er det svært få av medlemslandene som inkluderer dette som et fag i undervisningsplanen.
Entreprenørskapsfaget skal gi elevene kompetanse innen områder som kreativ tenkning, problemløsing, gruppearbeid, språk og kommunikasjon. Slik kompetanse har en klar sammenheng til hvordan studenter senere finner jobb, realisering av ambisjoner og innovasjon.
I dag støtter EU utviklingen av entreprenørskap i hovedsak gjennom Erasmus+ programmet. Dette programmet bidrar til 450 000 internships i perioden 2014 til 2020. I tillegg vil entreprenørskap i skolen være en del av kommisjonens nye ”Skills Agenda” som skal presenteres senere i år.
Les mer om saken
her.
Tekst: Andreas Løhren
About 
