Strategisk partnerskap til Innlandet
Høsten 2020 lyste Europakommisjonen ut ekstra midler innen tiltaket strategiske partnerskap i Erasmus+, som blant annet skal bidra til å møte utfordringer i kjølvannet av koronapandemien. Innlandet fylkeskommune har fått tildelt over 2,4 millioner kroner til prosjektet «Kunsten å lære».
Til sammen mottok Diku 29 søknader til ekstrautlysningen, og elleve av disse fikk innvilget støtte. Ekstrautlysningen innen Erasmus+ var knyttet til digitalisering av utdanning eller samarbeid mellom kultur- og utdanningssektoren. Pandemien har ført til at nærmest all undervisning er blitt flyttet til digitale flater, og i tillegg har kultursektoren blitt ekstra hardt rammet.
Ett av prosjektene som vil gjøre noe med dette, er «Kunsten å lære», ledet av Innlandet fylkeskommune. Med støtte fra både Erasmus+ og Sparebankstiftelsen har prosjektet fått tildelt hele 5,7 millioner kroner. «Kunsten å lære» startet opp som en pilot i 2018-2019, der man stilte spørsmålet «Kan kunst være nøkkelen for utvikling av eksekutive funksjoner hos barn?». Resultatet var oppløftende og ga indikasjoner på at kunst i skolen kan ha stor positiv påvirkning på barns læring.

Prosjektet er et samarbeide med den ungarske organisasjonen T-Tudok, som gjennomfører et identisk forskingsprosjekt på skoler i Ungarn. Videre er britiske CCE (Creativity, Culture and Education) med, som utvikler forskingsdesignet og har lang erfaring fra kunstfaglige prosjekt i skolen.
Internasjonal rådgiver i Innlandet fylkeskommune, Sebastian Blomli, sier at det er spesielt spennende at Innlandet fylkeskommune skal lede prosjektet.
Dette gir oss verdifull internasjonal erfaring, synlighet nasjonalt og internasjonalt og bidrar til god forankring av prosjektet i Innlandet
Sebastian Blomli, Internasjonal rådgiver
Vi gratulerer og gleder oss til å følge prosjektet videre!
Les mer om prosjektet og ekstratildelingen her:
Ønsker du å vite mer om Erasmus+ og europeisk utdanningssamarbeid, ta kontakt med EU-rådgiver Sjur Rynningen Bie-Lorentzen.